W najnowszym odcinku podcastu EduTech Base Iwona Wieczorek bierze na warsztat największe grzechy e-learningu i z pazurem rozprawia się z mitami, które od lat psują cyfrową edukację.
Czy e-learning musi „wciągać jak Netflix”? Czy każde szkolenie powinno bawić i angażować? Czy certyfikat z LMS-a to naprawdę dowód sukcesu?
Ten odcinek to monolog z charakterem – miejscami prześmiewczy, miejscami ostry, ale zawsze pełen troski o to, by edukacja online była skuteczna, a nie tylko ładna.
Z tej rozmowy dowiesz się:
Dlaczego e-learning nie jest ani TED Talkiem, ani cyfrowym repozytorium PDF-ów,
Jak unikać pułapki technologii dla samej technologii (VR, AI, hover efekty),
Dlaczego „completion rate” nie mówi nic o efektywności szkoleń,
Co to znaczy projektować kursy z empatią dla odbiorcy, a nie pod własne upodobania.
To odcinek dla tych, którzy mają dość „ładnych” kursów bez sensu i chcą tworzyć e-learning, który naprawdę działa.
Posłuchaj i sprawdź, czy Twoje kursy nie wpadły w jedną z tych pułapek.
O podcaście:
Podcast EduTech Base to audycja prowadzona przez Iwonę Wieczorek, dyrektor zarządzającą e-learning.pl, poświęcona tematyce e-learningu i nowoczesnych technologii w edukacji. W każdym odcinku omawiane są różnorodne aspekty edutechu, takie jak studia przypadków, rozmowy z ekspertami, psychologiczne aspekty nauki zdalnej oraz kulisy pracy edukatorów. Celem podcastu jest pokazanie, jak technologia wpływa na sposób, w jaki się uczymy i rozwijamy, zarówno w biznesie, jak i w innych dziedzinach.
Nowe odcinki publikowane są co miesiąc na stronie e-learning.pl oraz w najpopularniejszych platformach podcastowych.
